Entdeckendes Lernen e.V.

   
Der Ablauf des Projekts in Stichworten

Hier ein Überblick über das, was in diesem Projekt passieren sollte:

Im Herbst:

• Tulpenzwiebeln "Red Emperor" besorgen (im Gartencenter vor Ort oder bestellen),
• einen geeigneten Standort für das Beet bestimmen - vorher recherchieren und entscheiden, evtl. nach einem Kriterienkatalog,
• einen Pflanztermin verabreden - sich vorher erkundigen, was in der Gegend üblich ist, Klimakarten studieren, bei Journey North recherchieren,
• die Tulpenzwiebeln vermessen und untersuchen,
• Voraussagen machen, wie Größe und Form wohl das Wachstum beeinflussen werden,
• einige Tulpenzwiebeln durchschneiden und genau studieren, überlegen, wofür die unterschiedlichen Teile wohl sein könnten, in einem Biologiebuch nachschlagen,
• den wahrscheinlichen "Beginn des Frühlings" mit Hilfe von Klimakarten und der Datenbank von Journey North vorhersagen (dazu ist auch noch in den folgenden Wochen Zeit),
• Tulpen pflanzen,
• die Pflanzungen kartieren oder dokumentieren, damit jedes Kind seine Tulpe wiederfindet,
• alle Daten in die Datenbank des Projekts "Tulpengarten" eintragen,
• sich dazu mit den zugrundeliegenden geografischen Fragen beschäftigen (dazu ist ebenfalls noch in den folgenden Wochen Zeit),
• weitere Experimente mit Tulpenpflanzungen planen und realisieren,
• alles dokumentieren.

Im Winter:

• sich mit geografischen Fragen beschäftigen, um das Ausbreiten des Frühlings im Frühjahr dokumentieren zu können,
• sich näher mit der Voraussage des Frühlings aufgrund langjähriger klimatischer Entwicklungen beschäftigen, dazu im Internet nach Klima- und Wetterkarten recherchieren,
• Fragen rund um die Tulpe untersuchen, z.B. die Herkunft des Namens, die etymologische Bedeutung, die Rolle der Tulpe im historischen Wirtschaftsleben, usw. (z.B. mit Hilfe einer Suchmaschine im Internet),
• untersuchen, was unter der Erde vorgeht,
• die Temperaturen beobachten, um die Basistemperatur des Wachstums (5° C) nicht zu verpassen,
• nachfragen, warum schon zu Weihnachten Tulpen verkauft werden können.

Im Frühling:

• weiter gespannt die Temperaturen beobachten,
• sobald die Temperatur über 5° C Tagesmittel steigt anfangen, die Wärmesumme zu dokumentieren,
• genau beobachten, wann sich die allererste grüne Spitze zeigt,
• dieses Datum an tulpengarten@entdeckendes-lernen.de per e-mail schicken, um es in die Tulpengarten-Datenbank eintragen zu lassen,
• jeden Tag die Wärmesumme berechnen,
• mit Hilfe der Daten im Internet auf einer eigenen Karte dokumentieren, wie der Frühling vorankommt,
• die Berichte der anderen Beteiligten im Internet lesen,
• selbst Berichte schicken,
• genau beobachten, wann die erste Tulpe voll aufblüht,
• dieses Datum an tulpengarten@entdeckendes-lernen.de per e-mail schicken, um es in die Tulpengarten-Datenbank eintragen zu lassen,
• auch diese Daten aus dem Internet auf den eigenen Karten auswerten,
• überprüfen, was es mit den eigenen Voraussagen und Vermutungen auf sich hat,
• die Experimente auswerten und Berichte einsenden, damit alle daran Anteil nehmen können,
• die verblühten Tulpen abschneiden, aber die grünen Blätter noch stehen lassen, düngen,
• sehen, was dann im Frühling passiert...