Pädagogik
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Vorschau auf den Roten Faden (Lead Preview)
Lese-Strategien:
Kernidee erkennen und Details unterstützen, Informationen
zusammenfassen, Ideen umschreiben, Informationen vernetzen, verallgemeinern,
Verbindungen herstellen, Vokabular aufbauen, Schlüsse ziehen, Vorwissen
aktivieren.
Vorgehen:
Vor dem Lesen eines Gesamttextes teilen
Sie der Klasse lediglich den ersten Absatz und die Überschrift
mit. Ausgehend vom Titel und der Vorschau auf den Roten Faden schreiben
die SchülerInnen Fragen
und Vorhersagen auf, um ihr Lesen mit einem Ziel zu verbinden.
Beispiele:
Die Textauswahl sollte mit einer Frage
beginnen, mit einer Anekdote, einer provozierenden Aussage oder einer überraschenden
Tatsache, damit sie sich gut für die Vorschau auf den Roten Faden
eignet.
Varianten:
Sammeln Sie Einführungen aus verschiedenen Textsorten.
Laden Sie die SchülerInnen ein, die Einführungen auf Ähnlichkeiten
oder Unterschiede zu untersuchen. Lassen Sie die SchülerInnen in
kleinen Gruppen arbeiten, um die Einführungen nach ihren Ähnlichkeiten
zu ordnen. Ordnungskategorien können beinhalten: Frage, Anekdote,
Aussage, überraschende Fakten und Beschreibungen. Nachdem die SchülerInnen
die unterschiedlichen Arten der Einführungen von unterschiedlichen
Autoren eingeordnet haben, ermutigen Sie sie, ihre Ergebnisse zu analysieren. „Welche Überschrift
ist am Aussagekräftigsten?“ Was macht eine aussagekräftige
Einführung aus?“ „Welche Einführung war schwer
einzuordnen und warum?“ „Was hast du als Leser beim Untersuchen
der Einführungen gelernt?“ „Was hast du als Schreiberin
beim Untersuchen der Einführungen gelernt?“
Copyright 2002 Journey North. Übersetzung Barbara Sanders-Mowka
und Marie-Ann Mowka
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