Pädagogik
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Ereignis-Kette (Chain of Events)
Lese-Strategien:
Kernaussagen erkennen und das Wahrnehmen von Einzelheiten
unterstützen, Ereignisse in eine
Reihenfolge bringen, Ideen zusammenfassen, Verbindungen ziehen und Informationen
vernetzen
Vorgehen:
Nachdem die SchülerInnen eine Auswahl von Informationen
gelesen haben, die eine Reihe von Ereignissen beschreibt, benutzen sie
diese Aussagen, um
eine Ereigniskette aus Papier zu erstellen. Die SchülerInnen arbeiten
mit einem Partner oder in einer kleinen Gruppe, um die Abfolge der Fakten
zu sammeln. Sie schreiben jedes Ereignis auf einen Papierstreifen. Wenn
alle Ereignisse notiert sind, verbinden die Schüler die Streifen
zu ihrer Papier-Ereignis-Kette.
Beispiele:
Fordern Sie die SchülerInnen auf, typische Fälle
aus dem wöchentlichen
Tulpen-Bericht auf Papierstreifen zu sammeln. Konstruieren Sie die Kette
so, dass sie durch die ganze Jahreszeit reicht. Schaffen Sie eine Ereignis-Kette,
die Lebenszyklen dokumentiert, so wie die Phasen der Metamorphose des „Monarchs“.
Varianten:
Stellen Sie die Ereignis-Kette
aus, indem sie von der Decke herab oder an ein Schwarzes Brett gehängt
wird. Fordern Sie die SchülerInnen auf,
ihre Kette zu benutzen, um Zusammenfassungen zu schreiben, mündliche
Präsentationen zu geben oder die Fakten künstlerisch
zu interpretieren.
Copyright 2002 Journey North. Übersetzung
Barbara Sanders-Mowka und Marie-Ann Mowka
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